本文转自【北青网】；
2026年7月11日至12日，2026科技小学堂宁夏创新挑战营暨2026年乡村科技教育研讨会在宁夏大学成功举办。活动以“科技小学堂 乡村科教大梦想”为主题，由宁夏大学、华为公司主办，汇聚来自宁夏、甘肃、河北、云南、湖北、河南等地项目落地学校代表、教师代表、学生代表及教育系统专家，共同展示“科技小学堂”项目五年来在多地的探索实践成果，探讨乡村科技教育与人工智能+教育发展路径。
7月11日，2026科技小学堂宁夏创新挑战营率先在宁夏大学国际交流中心举办。来自宁夏、河南、甘肃、河北、云南五省近30支创新挑战营队伍同台竞技，围绕投石机主题任务展开现场挑战。活动中，学生们综合运用力学、结构设计和工程实践知识，完成作品设计、结构搭建、调试优化，并通过成果答辩、行进测试、精准投射等环节完成挑战。在有限时间内，各参赛队伍围绕任务目标不断讨论方案、调整结构、优化细节，将科学原理转化为解决真实问题的实践作品。经过评委与裁判综合评定，中卫市沙坡头区康乐燕宝学校获得一等奖，多所学校分获二、三等奖以及最佳创意奖。
乡村科技教育研讨会：共同回顾五年实践成果
7月12日上午，2026年乡村科技教育研讨会在宁夏大学笃行楼召开。通过项目回顾、优秀作品展演、教育专家专题分享和成果颁奖等环节，集中呈现“科技小学堂”项目五年来的发展历程与阶段性成果。
研讨会上，回顾了“科技小学堂”从课程落地、教师赋能到学生实践、区域交流的推进过程。五年来，项目从一节节科技课程、一场场创新挑战、一件件学生作品出发，逐步形成了连接企业资源、高校支持、地方教育系统和乡村学校实践的科技教育平台。来自甘肃榆中县崇文实验学校、河北青龙县木头凳镇明德小学、云南南华县沙桥中心学校、宁夏固原市原州区第二十二小学、宁夏中卫市沙坡头区康乐燕宝学校的5支创新挑战营优秀队伍进行了作品路演展示。
随后，围绕人工智能教育如何系统设计、学校如何真正让创新发生、中西部地区如何探索适合自身的发展路径，以及“科技小学堂”项目产生了怎样的影响，华东师范大学李锋教授、北京市广渠门中学智能体工作室负责人王畅、银川市第十五中学校长解玮、宁夏大学张玲教授4位专家分别作专题分享。
研讨会现场还为在自治区教育厅举办的2026年全区师生数字素养提升实践活动中获奖的教师代表颁奖。青铜峡市第六小学马文瑞、西夏区第十八小学马国英、中卫市第十小学俞学华、西夏区兴泾镇第二小学曹毅等教师上台领奖。这些获奖成果脱胎于“科技小学堂”的课程、活动和实践积累，并在自治区层面获得认可。这也说明，“科技小学堂”不仅是孩子们接触科技、参与实践的平台，也正在成为学校培育优秀项目、提升教师能力、参与更高层次展示交流的重要基础。
校企地协同，让优质科技教育走进更多乡村学校
此次活动的成功举办，充分展现校、企、地合作推动乡村科技教育的重要意义。科技小学堂是华为TECH4ALL数字包容倡议在公平优质教育领域的重要项目实践。自2021年启动以来，通过与地方教育部门、高校等伙伴合作，将人工智能等关键技术和知识转化为适合中小学生的科技课程。截至目前，项目已覆盖江西、宁夏、河北、甘肃、云南、湖北、河南等7个省份的100多所乡村学校，合计超过15000名乡村学生参与。
未来，华为将继续携手地方教育部门、本地高校，推动更多优质科技教育资源走进县域、走进乡村、走进课堂，让更多乡村孩子在科技实践中提升创新能力，拓宽未来视野，为“人工智能+教育”发展和乡村科技教育提质贡献力量。
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